@article {9, title = {La Recuperation Psychocorporelle Comme Axe De Base Pour La Formation Aux Valeurs Environnementales Interculturelles}, journal = {Feldenkrais Research Journal}, volume = {2}, year = {2005}, month = {2005}, pages = {8}, publisher = {IFF Academy}, chapter = {1}, abstract = {

Sont pr\&$\#$233;sent\&$\#$233;s les r\&$\#$233;sultats des \&$\#$233;tudes qualitatives descriptives sous l{\textquoteright}angle de la recherche action participative, sur les retentissements qui ont r\&$\#$233;sult\&$\#$233; de l{\textquoteright}incorporation de le\&$\#$231;ons de Prise de Conscience par le Mouvement (PCM) de la M\&$\#$233;thode Feldenkrais (MF). Il s\&$\#$8217;agissait d{\textquoteright}un groupe interprofessionnel de femmes qui ont eu comme objectif de chercher comment faciliter sur soi m\&$\#$234;me, les processus de la formation aux valeurs environnementales et la prise d{\textquoteright}engagement inh\&$\#$233;rente.

Cet groupe a \&$\#$233;t\&$\#$233; form\&$\#$233; et ai fait la recherche dans la Recherche Active et Participative (Participative Action Research) \&$\#$199;a ai \&$\#$233;t\&$\#$233; orient\&$\#$233; a mieux comprendre des procesus du trainement dans l\&$\#$180;environnement qui peuvent favoriser l{\textquoteleft}incorporation des valeurs environnementaux dans l{\textquoteleft}aspect du sujet biopsychosociale et concernent aux activit\&$\#$233;s professioneles avec des groupes humaines dans les champs de la sant\&$\#$233; et l{\textquoteleft}environnement.

Une \&$\#$233;tude longitudinale a consist\&$\#$233; en une analyse du discours des journaux de bord de groupes de 75 sessions de travail au cours des ann\&$\#$233;es 2000 et 2001.

L\&$\#$8217;\&$\#$233;tude transversale analysait les discours de questions ouvertes au sein d{\textquoteright}une enqu\&$\#$234;te appliqu\&$\#$233;e \&$\#$224; 7 personnes d{\textquoteright}un groupe de 9, dans l{\textquoteright}ann\&$\#$233;e 2001. Nous consid\&$\#$233;rons que la MF est un soutien p\&$\#$233;dagogique ou la personne ne peut plus facilement: "se rendre compte", dans son action, des patrons internes qu{\textquoteright}elle souhaite modifier pour am\&$\#$233;liorer la qualit\&$\#$233; de sa vie dans son environnement aussi bien personnel psycho corporel que social, construit et naturel, et chercher activement des alternatives. Le groupe a cherch\&$\#$233; \&$\#$224; mieux comprendre les processus de formation de l\&$\#$8217;environnement qui peuvent favoriser l{\textquoteright}incorporation des valeurs environnementales de base: le respect de soi-m\&$\#$234;me au sein de son milieu environnemental interne (psycho corporel), qu{\textquoteright}externe (naturel, construit et social); la stimulation de la cr\&$\#$233;ativit\&$\#$233; pour r\&$\#$233;soudre les probl\&$\#$232;mes environnementaux personnels et collectifs; l{\textquoteright}am\&$\#$233;lioration de l{\textquoteright}auto estime et de la tol\&$\#$233;rance envers soi et l{\textquoteright}entourage; comme sujets biopsychosociaux ainsi qu{\textquoteright}au sein de leur activit\&$\#$233; professionnelle avec des groupes, l{\textquoteright}identification des limites personnelles et l{\textquoteright}importance du travail d{\textquoteright}\&$\#$233;quipe pour
les surmonter.

}, issn = {1817-4000}, attachments = {http://iffresearchjournal.org/fr/system/files/Eisenberg_french.pdf}, author = {Eisenberg, R. and Ch{\'a}vez, C. and Cuevas, V. and Guti{\'e}rrez, J. and Rosas, S. and y Land{\'a}zuri, A. M.} }