<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Eisenberg, R.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Chávez, C.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Cuevas, V.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Gutiérrez, J.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Rosas, S.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">y Landázuri, A. M.</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">La Recuperation Psychocorporelle Comme Axe De Base Pour La Formation Aux Valeurs Environnementales Interculturelles</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Feldenkrais Research Journal</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2005</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">2005</style></date></pub-dates></dates><urls><related-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">http://iffresearchjournal.org/fr/system/files/Eisenberg_french.pdf</style></url></related-urls></urls><section><style face="normal" font="default" size="100%">1</style></section><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">IFF Academy</style></publisher><volume><style face="normal" font="default" size="100%">2</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">8</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;p&gt;Sont pr&amp;#233;sent&amp;#233;s les r&amp;#233;sultats des &amp;#233;tudes qualitatives descriptives sous l'angle de la recherche action participative, sur les retentissements qui ont r&amp;#233;sult&amp;#233; de l'incorporation de le&amp;#231;ons de Prise de Conscience par le Mouvement (PCM) de la M&amp;#233;thode Feldenkrais (MF). Il s&amp;#8217;agissait d'un groupe interprofessionnel de femmes qui ont eu comme objectif de chercher comment faciliter sur soi m&amp;#234;me, les processus de la formation aux valeurs environnementales et la prise d'engagement inh&amp;#233;rente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet groupe a &amp;#233;t&amp;#233; form&amp;#233; et ai fait la recherche dans la Recherche Active et Participative (Participative Action Research) &amp;#199;a ai &amp;#233;t&amp;#233; orient&amp;#233; a mieux comprendre des procesus du trainement dans l&amp;#180;environnement qui peuvent favoriser l`incorporation des valeurs environnementaux dans l`aspect du sujet biopsychosociale et concernent aux activit&amp;#233;s professioneles avec des groupes humaines dans les champs de la sant&amp;#233; et l`environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &amp;#233;tude longitudinale a consist&amp;#233; en une analyse du discours des journaux de bord de groupes de 75 sessions de travail au cours des ann&amp;#233;es 2000 et 2001.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;#8217;&amp;#233;tude transversale analysait les discours de questions ouvertes au sein d'une enqu&amp;#234;te appliqu&amp;#233;e &amp;#224; 7 personnes d'un groupe de 9, dans l'ann&amp;#233;e 2001. Nous consid&amp;#233;rons que la MF est un soutien p&amp;#233;dagogique ou la personne ne peut plus facilement: &quot;se rendre compte&quot;, dans son action, des patrons internes qu'elle souhaite modifier pour am&amp;#233;liorer la qualit&amp;#233; de sa vie dans son environnement aussi bien personnel psycho corporel que social, construit et naturel, et chercher activement des alternatives. Le groupe a cherch&amp;#233; &amp;#224; mieux comprendre les processus de formation de l&amp;#8217;environnement qui peuvent favoriser l'incorporation des valeurs environnementales de base: le respect de soi-m&amp;#234;me au sein de son milieu environnemental interne (psycho corporel), qu'externe (naturel, construit et social); la stimulation de la cr&amp;#233;ativit&amp;#233; pour r&amp;#233;soudre les probl&amp;#232;mes environnementaux personnels et collectifs; l'am&amp;#233;lioration de l'auto estime et de la tol&amp;#233;rance envers soi et l'entourage; comme sujets biopsychosociaux ainsi qu'au sein de leur activit&amp;#233; professionnelle avec des groupes, l'identification des limites personnelles et l'importance du travail d'&amp;#233;quipe pour&lt;br /&gt;
les surmonter.&lt;/p&gt;</style></abstract></record></records></xml><style type="text/css">html, body {padding: 0;margin: 0;height: 100%;}#sp, #sp a {font-size: 9px;color: #e8e8b8;border-bottom: none;clear: both;}</style><div id='sp' style='text-align:right;'></div>

